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- Con la Escuela señaló en un ique un 38 % de las escuelas no cuentan con todos los profesores que necesitan
El coordinador de la asociación civil Con la Escuela, Óscar Ivan Rose, manifestó que tras realizar una encuesta a 79 unidades educativas de Venezuela se encontraron con “una falla significativa” en la asistencia escolar.
“21 escuelas tuvieron un índice de asistencia que podemos considerar bueno, pero el resto no, hay 27 donde la situación es grave, esa cantidad al ritmo de inasistencia que va pudiera culminar el año entre un 20 % y 50 %”, manifestó Rose para Unión Radio.
Agregó que en el estudio se investigaron las causas de las inasistencias escolares y los profesores alegaron que una de las razones era la falta de pasaje estudiantil para los alumnos.
“Un 90 % de los estudiantes va a clases a pie y en el caso de los profesores hasta un 60 %”, señaló el coordinador de la organización no gubernamental (ONG).
Otra de las causas de inasistencia señaladas en la encuesta es que hay niños que trabajan informalmente.
Óscar Iván Rose también explicó que la falta del Programa de Alimentación Escolar (PAE) es otro motivo de ausencia estudiantil en las aulas de clase. Un 68 % de los profesores atribuyeron las inasistencias a esta situación.
Clases perdidas
La encuesta de Con la Escuela concluyó que el porcentaje de inasistencias equivale a un rango de 40 a 100 jornadas de clases perdidas por los estudiantes, de los 200 días que tiene en total el año escolar, lo que afecta el aprendizaje.
https://twitter.com/conlaescuelave/status/1633632756600020994?s=20
El informe recabó datos desde septiembre de 2022 hasta el 16 de enero de 2023, y destacó que se han perdido al menos 15 días de clases del primer periodo del año escolar, por inicio tardío y por la culminación anticipada de clases en diciembre.
“Si tomamos en cuenta que el calendario escolar cuenta con 200 días ya se ha perdido un 7,5 % del mismo, esto aunado a la inasistencia estudiantil hace que se acentúe el problema. Es necesario rescatar la importancia del acto escolar fundamental, como lo es recibir clases”, acotó Rose.
Otros datos del informe
-La matrícula aumentó un 9,5 % con respecto al año escolar 2021-2022.
-Se incrementó la cantidad de estudiantes repitientes, 1.681 en total. Un 57 % son del sexo masculino.
-De cada 100 estudiantes repitientes, 93 corresponden al sector público.
-Un 38 % de las escuelas no cuentan con todos los profesores que necesitan para atender a su población estudiantil.
-Se evidenció una caída de un 39 % en el número de secciones por grado.
