En el centro de Caracas reposan diversos edificios cargados de historia política y religiosa. En la avenida Urdaneta, justo al lado de la basílica menor de Santa Capilla, permanece una estructura que guarda en su interior los orígenes de la formación musical en Venezuela: la Escuela Superior de Música José Ángel Lamas.
Fue la primera escuela de música en Venezuela y Latinoamérica pero, más que una escuela, lleva la categoría de conservatorio, es decir, un espacio donde se educa normalmente en carreras musicales. En 2026, la institución cumple 157 años en los que, más que su legado histórico, se espera que resalte el legado humano.
Los modales y el respeto son aspectos que caracterizan a quienes hacen vida en el conservatorio. “Buenos días”, “con permiso”, “adelante”, “en qué le podemos servir”, son frases que escuchas apenas entras al edificio y que todo el personal intenta sembrar en cada alumno desde el primer día.
Ese trato amable y el ambiente que se vive dentro de la escuela son algunas de las razones por las que Rosy Guilarte ha seguido en la institución como personal administrativo desde el año 2003. Ella llegó como parte de una junta interventora sin conocimiento alguno de lo que se hacía dentro de la escuela.
“Cuando llegué acá me sorprendió que primero no conocía nada del patrimonio de la escuela. Tanto lo que tiene que ver con patrimonio físico, cultural, arquitectónico, nada, y muchísimo menos con el patrimonio que nosotros le decimos intangible, el humano”, explicó Guilarte en entrevista para El Diario.
Actualmente es coordinadora de control de estudio y se encarga de los procesos de admisión, gestión de los estudiantes y la preservación de expedientes y libros de notas. Pero cuando llegó a la institución, 23 años atrás, tuvo que recuperar archivos y libros de notas de personajes importantes de la historia musical venezolana.
Nombres como Vicente Emilio Sojo, Antonio Lauro y Modesta Bor en ese momento resonaban en su mente aunque, admite, no entendió su importancia inmediatamente sino que la comprendió a medida que el trabajo de preservación avanzaba.
Entendió además que su paso por allí no era casual, que el personal administrativo es una parte esencial del desarrollo de una institución con tantos estudiantes. De hecho, cada año ingresan cientos de estudiantes nuevos desde los 8 años de edad y se distribuyen en los turnos de la mañana y la tarde. También hay cátedras para adultos mayores de 35 años que se imparten los sábados.
“Nosotros somos toda la escuela, el personal administrativo digamos que es lo que mueve todo esto en realidad”, indicó.
La colaboración total del personal tampoco fue la excepción durante la semana aniversaria, pues debían organizar todo aquello que no se ve en escena en una actividad cultural.
Volver a lo que fue
Mario Carpio asumió la dirección de la Escuela José Angel Lamas al inicio del año escolar 2026-2027, con el objetivo claro de que debía devolver los momentos de gloria a la institución. Admite que el conservatorio ya ha pasado por decenas de directivas, pero, en muchos casos, el reto ha sido mayor de lo que los encargados esperan.
Destacó que celebrar un aniversario más de la escuela es un hito histórico y refuerza la idea de que el conservatorio vuelva a ser la prestigiosa institución que fue en la década de 1970 y 1980.
“El aniversario de la escuela es muy importante, es como un renacer. Entonces, nosotros queremos llevar lo que era la escuela al nivel de lo que era la escuela en los años 80, 70”, indicó para El Diario.
El director espera que en la celebración, que comenzó el martes 10 de noviembre, se promueva lo que él calificó como el espíritu Lamista.
“Allí radica la importancia que tienen nuestros docentes, es la misma que tiene cualquier músico en la ejecución, sino que su labor es formar los nuevos talentos y promover el espíritu Lamista. Lo que viene arrastrando la escuela durante todos estos años bonitos con esos grandes compositores que se han formado aquí”, agregó.
Él también fue un talento lamista, fue estudiante de trombón y su carrera musical y educativa lo llevó a ser supervisor del Conservatorio Simón Bolívar antes de volver a la José Angel Lamas.
Las voces de la experiencia
En uno de los pisos inferiores de la escuela Fernando Lentini imparte su cátedra de Caligrafía Musical, un taller práctico que otorga una certificación en la materia a quien lo cursa. Él fue otro estudiante lamista que volvió a la escuela para devolver un poco de su conocimiento a la casa que lo formó.
Egresó del conservatorio en el año 1987 y regresó como docente en 2016, por lo que este año cumple una década como profesor de la institución.
“Aquí nadie está por el sueldo. Todos estamos aquí porque nos gusta enseñar y por retribuir a la escuela lo que nos aportó en nuestra formación como músicos”, comentó Lentini para El Diario.
Aunque afirma que dar clases en una institución pública requiere de mucha vocación, aclara que ser parte de una institución como la José Angel Lamas también es un privilegio, pues se necesita de mucha disciplina y rigor para equipararse a los grandes referentes de la música venezolana.
“Buena parte del movimiento musical venezolano del siglo XX salió de aquí. Aquí se formaron en lectura musical, teoría, solfeo y en ejecución”. añadió.
La idea de que la comunidad lamista de un grupo selecto también la comparte Pablo Arrieche, un estudiante de 36 años de edad, que forma parte de la estudiantina de la institución.
Fuera del conservatorio tiene otras responsabilidades, es licenciado en Relaciones Públicas, profesor en un núcleo del Sistema Nacional de Orquestas y Coros de Venezuela (conocido como El Sistema), además de compositor y músico independiente. Sin embargo, siempre deja unas horas en su itinerario para seguir formándose y representar a la José Ángel Lamas
“Estar aquí es en parte un honor, pero también un gran peso en los hombros porque es una gran responsabilidad. La José Ángel Lamas es una escuela con una gran tradición musical, con más de 157 años de historia”, contó Arrieche para El Diario
El ejecutante de guitarra, mandolina y cuatro confiesa que no es fácil llevar el ritmo de un conservatorio de música, pero que la rigurosidad que allí se enseña es un aprendizaje que se aplica más allá de los artístico.
“El rigor, la disciplina y el tomarse en serio la música es una de las cosas que te hace ejecutar y llevar eso a lo que tú haces, tanto en lo profesional como en lo artístico. Pese a las dificultades, para nosotros es importante seguir ese legado y seguir luchando por la escuela, haciendo escuela, haciendo música”, agregó el músico.
La semana aniversaria de la escuela José Angel Lamas sigue en curso, pero ya le brindó a la comunidad lamista un conversatorio la maestra Nazyl Báez Finol, una de las más prestigiosas de la institución, así como un concierto de jóvenes talentos formados en el conservatorio.
La celebración de los 157 años de la institución también implica hasta final de año una serie de actividades culturales y académicas que buscan preservar ese legado musical.
